Devenir scientifique, un parcours semé d’inégalités, dans La Recherche, n°571, octobre-décembre 2022, pp. 119-124
13/09/2022
par Nelly Pailhé
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Archives pour la catégorie : formation
12/09/2022
par Nelly Pailhé
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Quand les jeunes diplômés délaissent les entreprises qui ne partagent pas leurs valeurs
Recruter la « génération anthropocène », dans l’Usine nouvelle, n°3710, septembre 2022, pp. 92-93
11/07/2022
par Nelly Pailhé
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Résultats de la dernière enquête insertion CGE
L’insertion des jeunes ingénieurs repart à la hausse… Et les inégalités hommes-femmes persistent, dans l’Usine nouvelle, 25 juin 2022
16/06/2022
par Nelly Pailhé
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Programmes de formation cloud et IA en 18 mois alliant entreprise et enseignement
Microsoft by Simplon : un modèle disruptif de formation qui fait écho en Occitanie, dans Entreprises Occitanie, juin 2022, p. 40
7/04/2022
par Nelly Pailhé
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Univers virtuels, cybersécurité : à la recherche de nouveaux talents
La tech en quête de nouveaux visages :– L’intégration des femmes dans l’informatique stagne,– Le métavers, nouveau marché pour les grandes écoles, dans Le Monde campus, 7 avril 2022, pp. 2-5
31/03/2022
par Nelly Pailhé
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Les difficultés des élèves français pour l’apprentissage des maths
Maths : pourquoi sont-elles si difficiles à apprendre ? dans Epsiloon, avril 2022, pp. 20-23
24/03/2022
par Nelly Pailhé
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Compétences, formations, quels besoins des entreprises pour leurs cadres
Formation continue : ce que veulent les cadres dans Courrier cadres, n°136, mars-avril 2022, pp. 76-86
17/02/2022
par Nelly Pailhé
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Les effets secondaires de la crise sanitaire sur les étudiants
Les séquelles de la pandémie : – Uné génération d’étudiants blessée par deux ans de crise sanitaire,– Les jeunes atteints de troubles « dys » bousculent l’université, dans Le Monde campus, 17 février 2022, pp. 2-3
14/02/2022
par Nelly Pailhé
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L’ENAC devient membre associé de l’ISAE
Aéronautique : à Toulouse, l’Énac entre dans le giron du groupe Isae, dans Touléco, 13 février 2022, en ligne
27/01/2022
par Nelly Pailhé
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Écoles d’ingénieurs : la recherche, un axe important du cursus
Donner le goût de la recherche dès l’école, dans l’Usine nouvelle, n°3702, janvier 2022, pp. 72-74