Évaluation par les pairs ou par les tweets ? dans Pour la science, n°523, mai 2021, p. 22
30/04/2021
par Nelly Pailhé
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30/04/2021
par Nelly Pailhé
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Évaluation par les pairs ou par les tweets ? dans Pour la science, n°523, mai 2021, p. 22
15/03/2021
par Nelly Pailhé
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Les nouveaux horizons de la bibliométrie, dans Archimag, n°342, mars 2021, pp. 24-25
8/01/2021
par Nelly Pailhé
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Veille : évaluez, redéployez,« Attention au manque de synchronisation entre veilleurs et clients finaux… »,Les éditeurs de veille au service de l’évaluation,Cetim : comment une équipe de veilleurs s’adapte aux contexte Covid,La veille en coopération avec les scientifiques, dans Archimag, n°340, décembre-janvier … Lire la Suite
31/07/2020
par Nelly Pailhé
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Après la crise, les communs numériques en quête de reconnaissance, dans Le Monde, 29 juillet 2020, p. 25
10/07/2020
par Nelly Pailhé
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Voici la galerie des acquisitions du mois de juin, retrouvez toutes nos ressources sur doc.mines-albi.fr
2/04/2020
par Nelly Pailhé
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L’industrie française peut-elle se passer des Gafam ? – Le Covid-19 souligne notre dépendance aux GAFAM, – « Pour les applications critiques, l’Europe a les moyens d’imposer ses conditions aux Gafam », selon Thierry Breton, – Dans l’aéronautique, les liaisons dangereuses avec … Lire la Suite
5/02/2020
par liretlir
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CCS, l’autre puits de carbone dans L’Usine Nouvelle, n° 3645, 06/02/2020, pp.32-36
20/12/2019
par Nelly Pailhé
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Les bibliothèques au service des chercheurs : anticiper, irriguer, accompagner, – Qui, comment, combien ? Les services à la recherche au défi de l’organisation – Un écosystème pour la visibilité des productions scientifiques : l’expérience de l’université de Lille – … Lire la Suite
19/12/2019
par Nelly Pailhé
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Le pouvoir de la littérature – Les livres ont du pouvoir, – Paroles de lecteurs, – Le roman, une science humaine ? – Quand les personnages vibrent en nous, – « Les livres offrent un prétexte à rêverie », – Les écrivains … Lire la Suite
4/11/2019
par Nelly Pailhé
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Les mécanismes de la désinformation, comment les démonter ? – Connaître l’ennemi : les rouages de la désinformation, – Comment enrayer une épidémie de désinformation ? – Enseigner l’esprit critique, dans Pour la science, n°505, novembre 2019, pp. 51-73