La RSE infuse l’industrie, dans l’Usine nouvelle, n°3611, 16 mai 2019, pp. 16-17
16/05/2019
par Nelly Pailhé
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Archives pour la catégorie : sciences humaines
6/05/2019
par Nelly Pailhé
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Les générations Y et Z dans l’entreprise : enquête
Jeunes générations : pourquoi elles bouleversent l’entreprise, Génération Y et Z, quelle relation au travail, à l’entreprise, au manager, Gouvernance : ces jeunes qui murmurent à l’oreille des patrons, Attractivité : la chimie à l’écoute, Reportage : ensemble mais libres, … Lire la Suite
4/04/2019
par Nelly Pailhé
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Contrôler les algorithmes pour protéger la société
« Il faut une agence de sûreté des algorithmes » Hannah Fry dans Courrier international, n°1483, 4 avril 2019, pp. 48-50
3/01/2019
par Kattialyn GOSSIAUX
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Plasturgie : les industriels face au RSE
Économie circulaire : la plasturgie prête à relever le défi dans Plastiques et Caoutchoucs, n°953, Décembre 2018, pp. 6-7
5/12/2018
par Kattialyn GOSSIAUX
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Suppressions de postes au CNRS : tribune libre
L’étiolement programmé du CNRS, symptôme du dédain pour la recherche publique dans Le Monde, mercredi 5 décembre 2018, p. 7
28/09/2018
par Huong Baleix
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La féminisation dans l’aéronautique en progrès ?
La mixité avance trop lentement, mais sûrement dans Air et cosmos, n°2610, 28 septembre 2018, p.22-31
28/09/2018
par Huong Baleix
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Mixité : parcours de femmes dans l’industrie
Femmes d’industrie à la manoeuvre, dans l’Usine nouvelle, n° 3578, 27 septembre 2018, p.31-54
28/09/2018
par Huong Baleix
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Des scientifiques livrés à des questions métaphysiques
Dossier mythes et origines Quels défis pose la quête des origines ? p. 40 La science prétend-elle dire la vérité ? p.44 Peut-on combattre les idées reçues ? p.53 La science sait-elle raconter le monde ? p. 57 dans La … Lire la Suite
28/09/2018
par Huong Baleix
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L’intelligence humaine à l’épreuve des technologies numériques
Comment le numérique affecte-t-il la pensée ? dans La Recherche, Hors-série n°27, Octobre-Novembre 2018, p.92-95
5/09/2018
par Kattialyn GOSSIAUX
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Éducation : vers quelle(s) école(s) aller ?
Dossier Éduquer : le conflit des modèles – École publique : un monopole contesté (pp. 36-37) – Quatre formules à la loupe (pp. 38-39) – Apprendre un métier (pp. 50-51) – Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? (pp. … Lire la Suite